Социальные качества личности, Вы точно человек?
Коммуникативная компетентность как профессионально важное качество на примере разнотипных профессионалов. Личностью не рождаются, а становятся в обществе в ходе взаимодействий с другими людьми посредством приобретения различных социальных качеств. В том смысле слово "личность" и обозначает совокупность таких социальных качеств выражающихся в некоторых стереотипах поведения , которые индивид демонстрирует перед "аудиторией". Статья посвящена исследованию проблемы социальной стабильности общества, повышения качества жизни, влияющего на его устойчивое состояние и эффективное развитие. Значение фразеологизма «герой нашего времени».
Это всего лишь одна из немногих классификаций, можно сказать, самая общая. Их существует очень много, и каждая позволит узнать новое о социопсихологических типажах, определить необходимость взаимодействия с ними. Впервые люди стали общественными существами еще на формировании первобытного строя. Тогда они учились вместе обрабатывать землю, совместно ходить на охоту, чтобы добывать пищу. Простыми словами, для удовлетворения своих возрастающих материальных потребностей им приходилось объединяться, сосуществовать и взаимодействовать с другими.
Чуть позже они стали делиться на охотников, земледельцев, ремесленников. Поэтому приходилось обмениваться товарами, чтобы удовлетворить свои нужды. Так начало формироваться понятие собственности.
Чтобы не возникло желания просто забрать то, что изготовлено другим — требовалась власть. Возникал первый соцстрой, подразумевающий господствующих и подчиняющихся. С развитием торговли палеонтологи выделяют и становление социальной сущности. В современном мире этот процесс начинается с рождения ребенка, когда в первые годы он учится подчиняться родителям, затем попадает в учебные заведения, где должен усвоить основные понятия взаимодействия, научиться слушать других людей.
Далее следует этап первых самостоятельных решений и взаимодействий, однако процесс развития личности не заканчивается на каком-то определенном уровне. Человек, стремящийся к экономическим благам всю свою жизнь, в конце может приобрести теоретический или религиозный тип, сформировав мнение о том, что духовное стоит выше материального. В результате определенных взаимоотношений и на основе жизненного опыта они формируются и видоизменяются. Из них складывается устойчивая линия реакции, поведения в обществе.
Однако основное влияние на личность оказывает полезная общественная деятельность, в результате которой формируются значимые свойства в призме социума.
Если конкретно рассмотреть черты и качества человека, имеющие социальный характер, примерами будут:. Проще говоря все то, что может сформироваться при взаимодействии с другими членами общества. Индивид от природы не может быть аккуратен, это приобретенная характеристика, результат воспитания от родителей, или другого окружения. Социология в одном субъекте рассматривает сразу несколько основных качеств, предопределяющих дальнейшее взаимодействие с общей системой.
Поэтому невозможно рассматривать ее как что-то единственное. У каждого психолога-социолога есть собственные подходы для изучения личностной структурности:.
Из всего получается, что структура индивида — это понятие, которое определяет совокупность факторов, в них входят жизненный опыт, сознательные и бессознательные поступки, сформированные нормы, табу и правила. Формирование этих структур происходит индивидуально, в зависимости от группы общества, накопленных знаний, построения жизненных целей. Ко второй составляющей относят первичные потребности, инстинкты.
Основные из них — это обеспечение жизнедеятельности, воспроизведение рода, защита потомства. В призме социума — это подавление некоторых базовых инстинктов, способность управлять ими, чтобы поддерживать нормы общества. Например, человек захотел есть — это его базовая потребность. При отсутствии общественных норм он может пойти и забрать еду, у кого она есть.
В социуме же для получения существуют определенные табу и правила, по которым пищу нужно купить, приготовить, взять вилку и есть из тарелки. В психологии выделяют один ключевой момент, который может характеризовать сформированного индивида — это его жизненные цели. Именно после их формирования можно говорить о том, что человек состоялся, нашел свои основные интересы, проявляет активность в определенной области.
Несмотря на то, что целевых задач в жизни людей столько же, сколько всего существует населения на Земле, все их можно разделить на четыре основных категории:. Это одни из основных понятий, из которых складывается социальное в человеке. Чтобы формировать личностные качества, необходимо познать себя, потребности, желания, определить задачи для роста. Следует анализировать действия, способности и поступки, которые будут предприниматься для их реализации.
Без осуществления и достижения поставленных целей не получится реализоваться как личность в обществе. Поэтому простым языком эти два понятия можно сформулировать, как необходимость ставить задачи и достигать их, чтобы получить значимые действия и стать частью общества.
Определение относится не к какому-то конкретному человеку, а к группе, которой свойственны общие черты. Например, ими могут выступать свойства, присущие определенным типам разделения общества:. Это те основные качества, которые позволят сразу отличить мусульманина от православного, или европейца от азиата. В этом случае это понятие социального характера не тождественно, а противоположно индивидуальному темпераменту индивида, который позволяет выделить его из всего социума, а наоборот, будет вписывать его в определенную группу.
По мнению этого философа и психолога, человек постигает себя и формирует важные качества, когда сталкивается с конфликтом внутри себя. Он разделил жизнь на несколько этапов кризисов , в результате которых могут сформироваться определенные черты:. В каждом из внутренних кризисов рождается индивидуальная истина. Однако нет только светлого или темного, малыш в год не получает абсолютного доверия к миру, а лишь склоняется к тому, что все же лучше доверять.
Аналогично касается и других качеств, формируемых в процессе жизни. Немецкий психолог утверждал, что есть несколько психосоциальных типов, которые формируются в результате условий жизни, основных соображений и идей человека:.
Каждый из психотипов также не встречается в чистом виде, в зависимости от условий и окружения могут меняться, приобретать черты других типажей. Асоциальные личности, которые не имеют соответствующих черт или они негативны комплексы, отсутствие доверия, неприятие правил поведения и другие испытывают моральные страдания.
Следовательно, основной функционал соц характера — это получение удовольствия, положительных эмоций, выгод при взаимодействии с окружающими. Все то, что люди могут получать при общении. В основе их лежат врожденные анатомо-физиологические особенности — задатки. В то же время, способности развиваются на основе задатков, но они отнюдь не являются их функцией, а задатки — это лишь предпосылки развития способностей.
На данный момент нет никаких доказательств, что у каждого человека есть свой индивидуальный набор способностей, поэтому отрицается наличие для каждой способности своего предуготованного задатка. При этом, на основе разных задатков развиваются разные способности, которые одинаково проявляются и в результатах деятельности.
Различные способности у разных людей могут возникнуть на основе одинаковых задатков. Психологи утверждают, что способности связаны с Деятельностью. По этой причине, способность всегда развивается в деятельности и представляет собой активный процесс со стороны человека. Все виды деятельности, в которых формируется способность, всегда конкретны и историчны. Установка — это психическая предрасположенность индивида к конкретному поведению, которое ориентирует его деятельность.
Если вы хотите усовершенствовать свои способности, то вам необходимо сформировать у индивида установку. А порой и самая сильная методика может оказаться бессильна. В качестве дополнительного компонента выступает направленность личности.
В основе направленности личности лежит психическое свойство личности, которое выражается в целях и мотивах ее поведения. Мотивы побуждают человека совершать те действия, которые необходимы для достижения целей.
В них проявляется потребность личности, которая делится на: материальные; духовные. По мнению физиолога Павлова И.
И она проявится в тот самый момент, когда животное начнет есть мясо. Для человека потребности — это мотивы, и они могут быть расширены, а могут и сузиться. Когда мотивы осознаются лицом, то они становятся целями.
Их совокупность раскрывает направленность личности. Так же можно отметить и психологические характеристики личности студента: один студент хочет получить отличную оценку за экзамены, чтобы не потерять своей стипендии, а другой — стремится приобрести навыки профессии. В этом случае оценки по предметам могут быть одинаковыми, но цели у них будут разными.
Главная Справочник Психология Психология управления Характеристика и способности личности. Время чтения: 16 минут. Главные характеристики личности В любой организации есть люди, которые принимают решения, а также те, кто выполняют их.
Нет времени решать самому? Наши эксперты помогут! Оценить статью 55 оценок :. Анастасия Сторожилова - Доцент психологических наук. Выполнение любых работ по психологии.
Реферат по психиатрии от 3 часов. Реферат по конфликтологии от 3 часов. Заказать реферат по психологии от 3 часов. Социальные последствия недостаточного уровня качества продукции. Найдено научных статей по теме — 15 Читать PDF В статье рассматривается возможность применения индикаторов социального качества в Японии.
Во-первых, изучается ситуация со старением населения и его воздействие на систему социального страхования. Читать PDF В статье рассматриваются основные характеристики качества жизни пожилых москвичей: место проживания, материальное положение, особенности питания, состояние здоровья, безопасность, социальное самочувствие, проведение досуга и отдых.
В статье рассмотрена проблема оценки эффективности и качества социальной рекламы. Проанализированы их взаимосвязь и отличительные особенности. Цель: Целью публикации определено развитие существующей критериальной оценки в социорекламной сфере. В статье рассматриваются содержание и методологическое значение понятия качества жизни, позволяющее охарактеризовать объективные условия жизнедеятельности человека и субъективные оценки этих условий применительно к современным стр.
На основе результатов социологического исследования осуществлена оценка современного состояния социального потенциала Республики Татарстан и качества его управления.
