Вопросы для беседы, тем для разговора, которые работают в любой ситуации (+ советы) - AhaSlides
How did you two meet? Или: «Yep, but on a day like this you can wear this beautiful coat. Можно ли всегда быть счастливым и никогда не грустить?
Как вы понимаете, вопросы собраны для разного возраста, для разных случаев. Вы можете продолжить список другими вопросами, поделившись ими в комментариях.
Вы не авторизованы. При отправке сообщения, в качестве автора будет указан "Гость". Вход Регистрация. Личный врач для Вашего ребенка. Узкие специалисты. Консультации по грудному вскармливанию, питанию, массажу, закаливанию, по лечению также на дому. Cайт для родителей. Регистрация I Забыли пароль? Выберите себе имя от 3-х до и символов. Этот адрес будет использоваться исключительно в Ваших интересах.
Мы не рассылаем спам и не передаем адреса эл.
Даю свое согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь с условиями политики конфиденциальности. В дальнейшем, вы сможете пройти регистрацию в разделe Совместные Покупки. Что для тебя самое удивительное? Кто из твоих друзей, по-твоему, нравится мне больше всех?
Какая сумма карманных денег идеальна для тебя и как бы ты ею распорядился? Расскажи мне о своем лучшем учителе. Если бы джинн позволил тебе осуществить только одно желание, что бы ты выбрал и почему?
Когда тебе грустно, что поднимает тебе настроение? Какое мое наказание ты посчитал действительно несправедливым? Если бы ты мог изменить три вещи в себе, что бы это было?
О чем врут твои друзья своим родителям? Какие качества должны быть у хорошего друга? Расскажи мне о своей любимой игрушке, которая была у тебя, когда ты был маленьким. Расскажи мне о каком-нибудь случае из твоего детства, о котором я не знаю. Если ты испугался, какие мои слова тебя утешат? Если бы ты мог украсить наш дом, как бы он выглядел?
Глядя на свои фото, как думаешь, когда ты был симпатичнее всего? Как ты думаешь, что характеризует хорошего родителя? Какое половое воспитание, по-твоему, дети должны получить в школе? Какое совместное дело или событие в нашей семье в этом году было для тебя самым приятным? Почему ты так считаешь? Когда можно кататься на санках — зимой или летом?
Почему снег бывает зимой, а не летом? Что делает почтальон, врач, учитель? Зачем в школе нужна парта, звонок? Ты хочешь пойти в школу? Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши, нос? Каких животных ты знаешь? Каких птиц ты знаешь? Кто больше — корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у петуха или у собаки? Что больше: 8 или 5; 7 или 3? Посчитай от трех до шести, от девяти до двух.
Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь? А вот теперь, внимание! К контрольным заданиям относятся вопросы 5, 8, 15, Оценка результатов: ребенок получил баллов, он считается школьно- зрелым, ребенок получил баллов — средне- зрелым, ребенок получил баллов — низкий уровень психосоциальной зрелости Автор: Малышенко С.
Оставить комментарий Нажмите, чтобы отменить ответ. Отменить написание комментария. Версия для слабовидящих.
Фотогалерея Карта сайта Обратная связь Социальные партнеры. Логин Пароль Запомнить меня Забыли пароль? Потеряный пароль Отмена.
Какие требования предъявляют к тебе родители. Учителя, считаешь ли ты их посильными? Бывают ли у тебя конфликты с родителями, сверстниками, по какому поводу? Как они обычно разрешаются?
Инструкция: Перед тобой семь цветов. Каждый соответствует определенному настроению. Подумай, какое у тебя сейчас состояние. Выбери тот цвет, который ему соответствует. Отмечай свое настроение на каждом уроке в течение недели. Стимульный материал. Семь цветов, каждый из которых — это условный знак настроения:. Обработка результатов. Цветоматрица позволяет проследить настроение ученика в течение дня, а также — недели.
Подсчитать количестов квадратиков различного цвета. Сделать вывод о преобладающем настроении ученика на отдельных уроках в течение дня, недели. Подсчитывается сумма баллов и делается вывод о степени авторитетности членов семьи и друзей для ребенка.
Инструкция: Перед тобой, карточка, на которой даны различные мотивы учения объяснить, что такое мотив. Подчеркни один из них, самый главный для тебя.
Выявив преобладающий мотив учения, постарайтесь установить, под влиянием каких факторов он возник. Сделайте вывод о возможных педагогических воздействиях на ученика для положительных мотивов учения. Файловый архив студентов. Логин: Пароль: Забыли пароль? Email: Email повторно: Логин: Пароль: Принимаю пользовательское соглашение. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Добавил: Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права?
