Сочинение на тему кладовая солнца
Настя и Митраша […] Залежи торфа достанутся человеку в наследство. В своих произведениях он нередко изображал взаимоотношения человека с природой, поведение человека в мире природы. Серёжа Петухов Ученик 9 лет назад Спасибо! Оценка: 4 Кол.
Остальные ответы. У каждого из них есть свои достоинства и недостатки. Митраша был моложе сестры на два года. Он небольшого роста, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это упрямый и сильный парень. Лицо мальчика было усыпано золотыми веснушками, а носик его, чистенький, глядел вверх.
Митраша упрям, но очень трудолюбивый и целеустремленный. Учителя в школе называли его "Мужичок в мешочке", потому что в своём десятилетнем возрасте он уже выполнял всю мужскую работу в доме. Мама умерла от болезни, отец погиб на войне.
И они с сестрой остались сиротами. Митраша обладал чисто мужскими волевыми качествами и был похож на своего отца. Он выучился у отца столярному делу. У мальчика были нужные для этого инструменты. Митраша делал различную деревянную посуду: бочонки, шайки, лохани.
Он всегда вспоминал о советах папы и они ему помогали. Мальчик бывал на всех собраниях, старался понять общественное мнение. Митраша любил природу, пытался воспользоваться ее благами, но когда он оказался в лесу, где все общее, то он пожадничал и, сам того не замечая, попал в беду.
Мальчик сильно любил сестру Настю. Подражая отцу, он наставлял её, учил. Но когда сестрёнка не слушается, "Мужичок в мешочке" начинает хорохориться и злиться.
Митраша - прекрасный человек, который в дальнейшем будет очень хорошим и трудолюбивым мужчиной.
Настя наоборот была вся в мать. Автор шутливо называет её золотой курочкой. Всё дело в том, что вся она отливала золотом. Веснушки на лице были золотые, волосы такого же цвета, лишь носик один был чистенький и глядел вверх. Это были очень умные дети. Они часто выполняли общественную работу: помогали танкистам, работали на колхозных полях, на лугах, на скотных дворах.
У детей было много домашних животных, но они всё равно хорошо с ними справлялись. Во многом Настя и Митраша похожи, но есть у них и различия. С одной стороны Настя благоразумная, ведь она пыталась отговорить брата пойти по заболоченной дороге. С другой она поступила эгоистично, когда в ходе ссоры с Митрашей бросила его и ушла вместе с корзинкой для клюквы.
Именно смекалка помогла мальчику спастись: попав в Слепую елань, он смог подозвать собаку, и она спасла его. Митраша был очень смелый, не зря же все в деревне удивились, когда узнали, что именно он подстрелил серого помещика.
Даже взрослые не смогли бы поверить, что десятилетний мальчик подстрелил волка. А "золотая курочка" из-за своей жадности тоже чуть не попала в беду. Если бы она не опомнилась, её бы укусила змея. На фоне гармоничной природы, на фоне разнообразных богатств, освоенных человеком, жадность Насти воспринимается как упрек писателя тем, кто отступает от истинно человеческого.
Зло, с которым она сталкивается в природе, заставляет девочку оглянуться на себя и понять, какую ошибку она совершила, поддавшись вначале обиде, а затем азарту сбора ягоды. Тревога, отчаяние, страх за брата охватывают душу девочки.
Именно через восприятие окружающей природы Настя в полной мере осознает свой поступок: Автор очень хорошо относится к своим героям. Михаил Пришвин использует уменьшительно-ласкательные суффиксы для описания Митраши.
Он называет его "Мужичок в мешочке", детей -"умненькие детки, любимцы", "их чистенькие носики". Герои рассказа мне понравились, но некоторые их действия нет. Брат с сестрой решили набрать этой чудесной ягоды побольше. Вот и вспомнили они рассказ отца о месте, где ее видимо-невидимо.
Но путь туда лежал через болото. Его можно было и обойти. Вот тут-то и произошла меж детьми ссора, в результате которой Настя пошла в обход, а брат ее пошел прямо по гибельной тропе и чуть было не увяз в болоте. К счастью, все закончилось хорошо.
Мальчика спасла умная собака. К тому же, он сумел убить волка, которого долго жители деревни изловить не могли. За это прослыл он героем. А ягоды дети набрали. Этот рассказ не только о приключениях двух сироток. Еще одним действующим лицом выступает в нем сама природа. А все происходящее в нем наталкивает на многие мысли. Всем нам известно, что природа — наша кормилица.
Не зря, кстати, рассказ назван так — «кладовая солнца». Это — те дары, что принимаем мы от природы и они безграничны. Нужно только уметь ими пользоваться. Этому и учит произведение. Еще, под кладовой здесь понимается и само болото, где скапливается полезное для человека вещество — торф. Однако, все полезное может быть и опасным.
Это и показывается автором. Мальчик чуть не утонул в болоте. А над сестрой взяла верх жадность. Девочка, добравшись до ягодной полянки, это тоже природная кладовая, даже забыла о брате. Она очень сильно увлеклась сбором клюквы.
Но все хорошо, что хорошо заканчивается. Дети получили большой жизненный урок из этого своего приключения. Они поняли, что действовать нужно сообща и тогда можно будет избежать много опасностей. А знания и доверие опыту людей - это то, что всегда поможет. Послевоенные годы выдались самыми тяжелыми особенно для детей, а о тех кто остался сиротками и говорить не приходится.
В одном селе жили брат с сестрой мать их умерла, а отец погиб на войне. И пришлось детям самим вести хозяйство. Настя вставала ранним утром, готовила, ходила за скотиной, занималась уборкой. Брат научившись у отца мастерить деревянную посуду менял у соседей на что-нибудь нужное в хозяйстве.
Сельчане зная как детям трудно приходится, старались помочь, кто чем может. Вот как-то весной собрались ребята в лес за клюквой, в это время ягода бывает сладкая. Как только сошел снег ее видимо не видимо на полянках, которые называют кладовые солнца.
Дети вспомнили про одно место, где этой ягоды можно насобирать целое ведро с одного метра. Их история показывает, что даже в самых трудных жизненных обстоятельствах можно сохранять свою веру в себя и не унывать перед трудностями.
Жизнь Насти и Митраши — двух сирот, оставшихся без родителей после войны, была трудной. Сходство Митраши и Насти заключается в их отваге и самостоятельности. Они уже в юном возрасте столкнулись с трудными жизненными обстоятельствами и научились справляться с ними, не жалуясь на судьбу. Однако Настя и Митраша отличаются друг от друга. В послевоенной деревне жили Настя и Митраша — двое сирот, потерявших родителей во время войны.
Они жили в родительском доме одни, но все жители деревни оказывали им помощь, и дети научились хорошо справляться с хозяйством. Однажды Настя и Митраша отправились за клюквой, но на дороге возник спор о том, какой тропинкой идти — близкой или далекой.
Так и не придя к единому мнению, каждый пошел своей дорогой. Более короткая тропа, по которой шел Митраша, была опаснее, и мальчик провалился в болото. Он лег на ружье, чтобы не утонуть в трясине, и ждал Настю. Настя же, увлеченная сбором клюквы, забыла о брате и вспомнила о нем только к вечеру.
Она нашла Митрашу и помогла ему выбраться из болота, используя помощь собаки Травки, умершего лесника. Но новая опасность поджидала их — на них вышел волк. Митраша быстро реагировал и убил зверя выстрелом.
Прибежав на звук выстрела, Настя увидела своего брата, справившегося с опасностью. Дети вернулись домой, и Настя, раскаиваясь в том, что не помогла брату раньше, отдала всю свою собранную клюкву детям, которые приехали из Ленинграда в их деревню. Хотя Настя и Митраша имеют различные характеры, они обладают общими чертами — отвагой и самостоятельностью. Они умеют справляться со сложными ситуациями и не теряют надежду, даже когда все кажется безнадежным. Но у каждого из них есть и свои индивидуальные черты: Митраша — мужественный и сообразительный, а Настя — осторожная, расчетливая и вместе с тем, умеющая раскаиваться в своих ошибках.
Самые ценные черты характера Настя и Митраши — это отвага и умение действовать в экстремальных ситуациях. Они также обладают чувством ответственности и заботы о других людях, что проявляется в их помощи детям-эвакуированным из Ленинграда.
Эти качества делают их настоящими героями, которые не сдаются перед трудностями и идут вперед, даже если путь кажется невозможным. Именно благодаря этим качествам Настя и Митраша смогли выжить и справиться со всеми препятствиями, которые возникали на их пути. Они показали пример мужества и силы духа для других людей в своей деревне.
Их история — это не только рассказ о выживании, но и о том, что самые важные вещи в жизни — это семья, друзья и любовь к ближнему. В послевоенной деревне живут двое сирот — Настя и Митраша. Отец их погиб на войне, а мать умерла от болезни, и дети остались жить в родительском доме одни.
Несмотря на это, вся деревня помогает им, и дети научились отлично справляться с хозяйством. Сходство между Митрашей и Настей заключается в том, что оба дети являются сиротами и вынуждены самостоятельно справляться со всеми бытовыми трудностями. Но они отличаются друг от друга. Настя — осторожный и расчетливый человек, который может быть жадным и предельно осторожным, когда дело касается сбора клюквы. Митраша же проявил мужество и сообразительность, когда ему пришлось спасать себя от утопления и защищать свою сестру от волка.
Митраша — мальчик сильный и умный. Он доказал свое мужество, когда справился с опасной ситуацией в болоте и убил волка, который напал на них. Он также был сообразительным, когда использовал ружье, чтобы остаться на поверхности болота.
Настя, с другой стороны, проявила осторожность, которая в этом случае почти перешла в жадность, так как она была слишком увлечена сбором клюквы, и забыла о своем брате. Но в итоге, Настя поняла свою ошибку и раскаялась, отдав всю собранную ею клюкву детям, которые были эвакуированы в их деревню из далекого Ленинграда. Таким образом, Настя показала, что у нее есть чувство ответственности и справедливости, и она готова исправлять свои ошибки.
Самыми ценными чертами характера Митраши и Насти можно назвать их смелость, умение решать проблемы и справляться с трудностями, ответственность, чувство справедливости и желание помогать другим.
Они не сдаются перед трудностями и находят выход из любой ситуации, благодаря своей настойчивости и упорству. Эти черты характера помогают им не только выживать в трудные времена, но и оставаться честными и добрыми людьми, готовыми помогать другим и делать добро.
Жизнь Насти и Митраши, героев рассказа М. Пришвина «Кладовая солнца», была непростой. Они остались сиротами после того, как их отец погиб на войне, а мать умерла от болезни. Оставшись одни в родительском доме, дети научились справляться с хозяйством, но иногда случались непредвиденные ситуации, которые требовали от них мужества и сообразительности. Настя и Митраша были похожи друг на друга, но были и отличия. Настя была осторожной, расчетливой и немного жадной.
Она не хотела идти дальней дорогой за клюквой, потому что боялась потерять время и не собрать достаточно ягод. Митраша же был более рискующим и отважным. Он выбрал более короткую дорогу, которая оказалась опасной, но благодаря своей сообразительности, ему удалось спастись из затянувшего его болота. Настя и Митраша имели сильные и слабые стороны в своих характерах. Настя была осторожной и расчетливой, что иногда граничило с жадностью, но она раскаялась в своих поступках и отдала всю собранную клюкву эвакуированным детям из Ленинграда.
Митраша же проявил мужество и сообразительность, когда его затянуло в болото, и когда он убил волка, который напал на них.
- На Какие Темы Общаться С Девушкой
- Сочинение По Рассказу После Балла
- Сочинение Кладовая Солнца
- Сочинение На Тему Честь
- Значение Слова Добро Сочинение
- Доклад На Тему Правила Речевого Этикета
- Потемкин И Екатерина Великая
- Сочинение По Повести Дубровский 6 Класс
- Ломота В Теле Без Температуры
- Сочинение Про Кота Описание
