Какие мысли выражает поэт в этих строках
Я сел и вслушиваться стал; Но смолк он вместе с ветерком. Например, в стихотворении Пушкина присутствуют образы зимы, снега и мороза, которые символизируют холод и безжизненность. И совершенно другую атмосферу передают знаки препинания в четырех последних стихах второго фрагмента — образ палача, для которого происходящее забава и удовольствие. Бичуя маленьких воришек Для удовольствия больших, Дивил я дерзостью мальчишек И похвалой гордился их.
Учим стихи и декларируем их! Мозг учится говорить вслух складно, красиво и выразительно, и этот навык можно перекладывать на реальную жизнь, не боясь больше рассказывать доклад о пользе капибар для нервной системы. Помогает генерировать идеи. Поэзия — это не только кратко, но, что важнее, очень образно. Изучая поэзию, можно освоить это умение и собирать образы не только прекрасных миледи, но и красивых тортов, дизайнов интерьера, одежды и прочего.
Образность мышления всегда высоко ценится в креативных профессиях! Развивает чувство прекрасного. Поэзия это красиво. Просто красиво. Если хочется увидеть красоту изящества и утончённости — нужно изучать стихи. Душа становится тоньше, легче и грациознее во время изучения поэзии, и лишать себя такого опыта не стоит. Какой твой любимый поэт? Спасибо, что ответил.
Приятного прочтения статьи. Кому нужна поэзия? Стихи, как правило, пишут и читают мужчины — так было на протяжении веков, начиная с античной Греции: на всех этих Гомера, Архилоха, Гесиода, Пиндара и прочих была лишь одна Сафо. Поэзия была и искусством, и развлечением. В прошлом поэзия принадлежала к числу обязательных составляющих образования любого мужчины.
Есть такая мысль, что поэзия лирична и эмоциональна, поэтому подходит только детям и девушкам, поэтому ей крайне сложно пробить путь на книжные полки у мужчин дома. Но стихи не всегда отражают переживания женщин о неразделённой любви. Они гораздо глубже и всеобъемлюще охватывают всю жизнь.
Стихи о дружбе, мужестве, смысле жизни, потерях и приобретениях, о политике и истории, искусстве и изобретениях — стихи могут быть о чём угодно.
Поэтому можно сделать вывод, что стихи не имеют определённых границ в том, кто может быть их любителем. Или любительницей!
Древнегреческая поэтесса и музыкант, автор монодической мелики. Входит в число Девяти лириков. Стихи Сапфо сохранились во фрагментах, музыка Сапфо не сохранилась. То, что зубрёжка стихов помогает запомнить, как пишутся слова — разобрались. Но если размышлять масштабно: зачем? Так сложилось, что настоящее строится на основе прошлого.
Традиции нашей повседневной жизни ведутся из прошлого, даже если мы этого не осознаём. Современная культура не даром названа постмодернистской, одна из её характерных черт — повсеместная цитатность, вездесущие ссылки на прошлые факты культуры, понять которые мы просто не сможем, если не будем обладать определенным культурным багажом. Даже мемы в фильмах могут иметь под собой базу в виде стихотворения, цитата из которого наводит на мысль, что, кажется, вот тут точно понятно, что сценарист имел в виду.
Поэтому изучать всю литературу в принципе — дело достойное, и стихи приписать к этому не будет лишним. Чтение поэзии позволяет увидеть связь между прошлым и настоящим, видеть развитие, даже знакомиться с бытом, не читая при этом огромные параграфы учебников по истории.
Например, чтение Пушкина может многое рассказать о дворянском быте XIX века! Но чтение поэзии необходимо не только для развлечения или понимания аллюзий. Иосиф Бродский говорил, что поэзия — это высшая форма речи, и, читая поэтов, человек начинает лучше понимать язык. Он даже ставил вопрос о массовом издании поэтов в один ряд с вопросом о всеобщей медицинской помощи. Но скажем важное — читать поэзию утомительно.
Язык и структура отличаются от привычной речи, иногда очень сложно воспринимать ритм и рифму. Если стихотворение длинное, иногда тяжело его понимать, тяжело трактовать образы и постоянно тревожит, правильно ли была понята авторская мысль. Совет для таких стихов — не стоит торопиться! Дай себе время поразмыслить над прочитанным стихотворением , и этот навык будет развиваться также, как и все остальные. Ходить же у детей тоже не сразу получается? Ни в коем случае не стоит превращать чтение поэзии в скучную обязанность и рутину.
Можешь прочитывать по одному стихотворению в день или в неделю. Сделай чтение стихов небольшим ритуалом, например, можно делать это в воскресное утро: читай стихотворение за своей первой чашкой чая, прежде чем начинать делать другие дела.
Читай, чтобы развлечься или просто чтобы доказать себе, что можешь. Если тебе понравился процесс, то и хорошо, а если нет, не страшно: попробуй почитать другого автора. Даже если это стихотворение все называют одним из лучших, а оно тебе не нравится — просто двигайся дальше.
Не надо себя мучить и внушать в себе, что «ты ничего не понимаешь в поэзии, потому что это стихотворение тебе не по душе, хотя его считают объективно хорошим».
Поэзия — это искусство. О ней можно судить субъективно, однако всё же оперировать более вменяемыми аргументами, чем «скучно». Просто этот автор не подходит тебе и твоим взглядам на жизнь. Такое бывает! Поэты — не деньги, чтобы нравиться всем и всегда. Для начала, обратимся к классике, хотя читать её в самом начале мы бы не советовали. Но это очень большие и сложные проихведения: они тебя испугают, половина смысла будет утеряна, ты не втянешься, не поймёшь, бросишь и скажешь, что стихи это для кого-то поумнее, видимо.
Не руби с плеча! Выбирай лёгкую базу , а потом можно будет вернуться к этим мастодонтам поэзии. Первое столкновение с поэзией у большинства людей происходит в школе. Однако, ранее эти произведения читались перед большой публикой: литературные вечера; квартирники; приёмы у знатных особ в их поместьях и прочее помпезное и интересное.
И сейчас можно прикоснуться к этим форматам, чтобы узнать, как это было! Стихотворение "Молитва" Михаила Юрьевича Лермонтова - это произведение, в котором поэт выражает свои внутренние переживания, связанные с поиском духовной гармонии и смысла жизни. С помощью ярких образов и глубокого лирического внутреннего монолога, Лермонтов обращается к теме веры, сомнений и желания найти покой в душе. Первая строфа стихотворения начинается с призыва к Божественной силе, которая олицетворяет некую высшую и непостижимую силу во вселенной.
Поэт выражает свою скорбь и боль, обращаясь к этой высшей силе, прося ее о помощи и утешении. В этих строках чувствуется тоска и недоумение перед сложностью жизни.
Далее, вторая и третья строфы, представляют собой размышления о смысле бытия и проблеме сомнений. Лермонтов признается в своей слабости и неверии, но в то же время выражает глубокое желание обрести веру и найти ответы на свои вопросы. Он описывает свою душевную борьбу и стремление к духовной свободе.
Четвертая строфа стихотворения представляет собой момент внутреннего прозрения и осознания. Лермонтов приходит к пониманию того, что истинный путь к освобождению души лежит в принятии своих слабостей и в поиске внутренней силы. Он просит Божественную силу помочь ему найти этот путь и просветить его своим светом.
